B 站数学教学号翻车 宁乐熙借课传 LGBT 诱导学生涉男同艾滋

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2026 年 1 月，家长圈惊曝 B 站“h 老师讲数学”（微博名宁乐熙）借数竞教学名义，在视频及直播中宣扬 LGBT，炫耀“年约百人”性经历，淡化艾滋危害，甚至教唆学生对抗父母。其账号关联“初代网黄”身份，约炮软件中竟现学生问数论的荒诞场景，引发全网声讨与监管质疑。

教学号暗藏“毒”内容

2026 年 1 月，一则“提醒告诫”在家长群疯传：B站数学教育UP主“h 老师讲数学”（微博名宁乐熙），竟在面向初高中数竞生的教学视频中，暗藏近 20 条宣扬 LGBT 的内容。原本用来讲解数论、竞赛的视频号，悄悄变成了传播不良价值观的“毒”平台——从半裸健身视频到疑似泰国男同派对片段，再到与男同博主的暧昧互动，这位曾被家长认可的数学老师，撕下了“教育者”的面具。

直播口无遮拦踩雷区

更令人咋舌的是他在教学号直播中的言论：当着学生的面炫耀一年“交往百人”的性经历，声称“定期吃药打疫苗就能避免艾滋风险”，甚至教唆学生“父母不认同就不配做父母”。有网友扒出，他早年便是“初代网黄”，微博名“宁乐熙”的账号里满是露骨内容，如今竟披着“数学老师”的外衣，将未成年学生拖入不良社交的漩涡，连学生在约炮软件里问数论的荒诞场景都被曝光。

家长恐慌全网声讨

事件曝光后，家长们炸开了锅：“孩子跟着学数学，竟被灌输这些垃圾！”有家长紧急让孩子退课，怒斥其“拉未成年人下水，恶中之恶”；网友则质疑平台监管缺位，“教学号藏污纳垢为何不封？”更有人扒出“U=U”等艾滋感染者交友软件的关联信息，直指他借数学老师身份精准捕猎未成年学生，将教育场域变成了“狩猎场”。

身份反转引发深层反思

当“数学老师”与“初代网黄”的身份重叠，当教学视频与露骨内容同框，这场风波早已超越“瓜料”本身。它不仅撕开了个别教育者的伪装，更暴露出平台对教育类账号的监管漏洞——本该传递知识的教学号，为何沦为不良信息的温床？在流量至上的时代，如何守护未成年学生的精神净土，成为这场事件留给公众最沉重的反思。

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